ldquo同心力bull共抗疫 [复制链接]

为积极响应学校“延迟开学、停课不停学”的要求，护理教学部赵蓉部长多次组织学科组长、教学部教师召开网络会议，及时布置教学任务，研讨教学方案。所有教师认真备课，并结合不同年级学生的理解力、接受力和课程特点，合理设置网上课程，选择相应教学平台，同时加强与家长的沟通，保证线上教学顺利进行。

教师们在采用腾讯课堂、学习通、QQ群授课时，不定时点名、提问，保证授课人数和质量，并结合专业特点制作微课，及时把疫情知识融合到专业知识和技能中，将职业素养教育融入教育教学全过程,同学们积极参与，互动效果良好，对迟到和回答不认真的同学进行督导，并及时与班主任沟通。课后，教师通过学习通查看任务完成情况，提升线上学习效果。针对《助产技术》等以操作为主的课程，学科组吉博文老师精心制作了操作视频，使线上课程更加形象、直观，为返校后实践操作打下了良好的基础。为避免长时间使用电子产品对学生视力的影响，教师们尽可能将电子作业改为书面作业。

针对不同的年级特点，教师们采用了不同的教学方式，切实做到因材施教。级学生即将参加护士资格考试，教师课前准备了大量丰富的平台资源，并逐一列出知识点；课上提问、测评、分析疑难问题及高频考点，重点突出，条理清楚；课后准备模拟考题，查漏补缺。级学生主要以实训课程为主，教师将实训操作分解讲授，突出操作要点、解决操作难点。级新生初次接触专业课，手中暂无教材，教师提前将教材扫描上传到学习通平台，督促学生做好预习工作，保证线上教学井然有序。

停课不停学，隔空不隔爱。护理教学部老、中、青全体教师以“主播”的“新角色”投入到线上教学中，创新教育思路，完善教学方式，助力线上教学，坚决做好网络授课重任。